#

#

Sinh viên Quản trị Dịch vụ Du lịch & Lữ hành học qua trải nghiệm: Hành trình thực tế tại Làng du lịch cộng đồng Gò Cỏ

#gvkinhte 23-10-2025
1244

Không chỉ “đi và thấy”, sinh viên K22DL còn “ở và học”

Khoa Kinh tế – Phân hiệu Đại học Đà Nẵng tại Kon Tum vừa tổ chức chuyến học tập thực tế 2 ngày 1 đêm tại Làng du lịch cộng đồng Gò Cỏ (Đức Phổ, Quảng Ngãi) cho lớp K22DL. Đây là dịp để sinh viên học phần Du lịch cộng đồng quan sát, trải nghiệm thực tế và vận dụng kiến thức vào hoạt động nghề nghiệp.

1. Chuẩn bị kỹ lưỡng trước chuyến đi

Trước khi khởi hành, sinh viên được củng cố kiến thức và chuẩn bị tâm thế thông qua bộ hướng dẫn thực hành chuyên sâu gồm:

  • Cách tiếp cận điểm đến và tương tác trong bối cảnh du lịch cộng đồng.

  • Quy tắc tôn trọng – an toàn – đạo đức trong hoạt động thực địa.

  • Quy trình quan sát, phỏng vấn, ghi chép và mã hoá dữ liệu phục vụ viết báo cáo.

2. Học qua thực hành nghề nghiệp

         Với vai trò là sinh viên năm cuối, các bạn được tự thiết kế và vận hành tour như một doanh nghiệp lữ hành thực thụ – áp dụng toàn diện kiến thức từ học phần “Thiết kế và điều hành chương trình du lịch”.
Sinh viên chủ động xây dựng hành trình, dự toán chi phí, phân công vai trò (điều hành – hướng dẫn – hậu cần), kiểm soát chất lượng và xử lý linh hoạt các tình huống phát sinh.

         Qua đó, các bạn thể hiện rõ sự trưởng thành về tư duy nghề nghiệp – vừa vững lý thuyết, vừa sáng tạo và linh hoạt trong thực tiễn.

3. Học qua quan sát và phục vụ cộng đồng

Không chỉ “đi và thấy”, sinh viên K22DL còn “ở và học”:

         Thực hành kỹ năng quan sát có hệ thống, thu thập thông tin từ người dân, hộ kinh doanh và đơn vị quản lý.

         Phỏng vấn khách du lịch, đối chiếu dữ liệu thực địa với giả thuyết học tập.

       Tham gia buổi trao đổi chuyên môn với đại diện ban quản lý điểm đến để hiểu rõ hơn nguyên tắc phát triển du lịch cộng đồng bền vững.

Sinh viên cũng thể hiện ý thức trách nhiệm xã hội, chủ động góp ý nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ, đồng thời tham gia gìn giữ cảnh quan và giá trị văn hóa địa phương.

4. Kết tinh triết lý đào tạo: Sáng tạo – Thực nghiệp – Phụng sự

Chuyến đi là minh chứng sinh động cho triết lý giáo dục của Phân hiệu Đại học Đà Nẵng tại Kon Tum:

         Sáng tạo trong cách kể câu chuyện điểm đến.

         Thực nghiệp trong quy trình thiết kế và điều hành tour.

         Phụng sự thông qua học tập gắn với phục vụ cộng đồng.

Nếu bạn mong muốn theo học một ngành mà “mỗi bài giảng đều gắn với thực tiễn nghề nghiệp”, hãy khám phá ngành Quản trị Dịch vụ Du lịch & Lữ hành tại Phân hiệu Đại học Đà Nẵng tại Kon Tum – nơi hành trình học tập luôn mở ra cánh cửa đến tương lai nghề nghiệp của bạn.

--------------------------------

Phụ trách nội dung: Đặng Trần Minh Hiếu

Tin tức khác

#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#
#